Curso Virtual EJERCICIO DE DEFENSA Y LITIGIO ANTE JURADOS POPULARES

Docente contenidista: LETICIA LORENZO
Abogada. Jueza Penal del Colegio de Jueces del Interior de Neuquén.
Profesora universitaria y de posgrado.
Consultora externa y capacitadora del Centro de Estudios de Justicia de las Américas (CEJA) en temas vinculados a la implementación de reformas procesales penales en diversos países de América Latina.
Autora de numerosas publicaciones e investigadora sobre la implementación de reformas judiciales en diversos países de América Latina, publicadas por el CEJA.
Tuvo a su cargo la Dirección de la implementación de la reforma procesal penal en la provincia de La Pampa (durante 2016).

Modalidad

Esta capacitación se llevará a cabo bajo formato blended learning o mixto; es decir, se deberá realizar trabajo asincrónico en el campus virtual Moodle del Instituto Alberdi, y participar de encuentros virtuales sincrónicos por ZOOM.

Destinado a integrantes del Poder Judicial de Entre Ríos.

Cupo limitado

CONTENIDOS Y ESQUEMA DEL CURSO

CLASE 1: JUICIO POR JURADOS Y TEORÍA DEL CASO
– Debate sobre el juicio por jurados: Discusión de sus ventajas y desafíos en el contexto legal actual.
– Elaboración de la teoría del caso: Cómo desarrollar una narrativa legal coherente y persuasiva que se alinee con las expectativas del jurado.
– Presunción de inocencia y actividad proactiva de la defensa: Exploración de cómo la defensa puede utilizar la presunción de inocencia no solo como un escudo, sino también como una herramienta activa para cuestionar la acusación.
CLASE 2: INSTRUCCIONES AL JURADO Y TEORÍAS JURÍDICAS
– Función y forma de las instrucciones al jurado: Cómo estas instrucciones pueden orientar la deliberación del jurado y qué aspectos legales y prácticos deben considerarse.
– Limitación y expansión de teorías desde la defensa: Estrategias para influir en la presentación del caso y en las instrucciones permitidas por el juez técnico.
– Interacción entre las teorías jurídicas y el papel del juez técnico: Discusión sobre cómo el juez puede limitar o permitir ciertas teorías y la importancia de preparar argumentos legales sólidos en este contexto.
CLASE 3: SELECCIÓN DEL JURADO
– Proceso de selección y audiencia de designación: Análisis detallado del proceso de selección del jurado, incluyendo la audiencia y los cuestionarios previos.
– Técnicas para detectar sesgos y parcialidades: Cómo formular preguntas efectivas que revelen predisposiciones sin comprometer la legalidad del proceso.
– Argumentación para recusaciones con causa: Estrategias para presentar y argumentar recusaciones efectivas ante la judicatura técnica.
CLASE 4: CONTROL DE LA INFORMACIÓN Y CONCLUSIONES
– Estrategias para contraexámenes: Cómo preparar y ejecutar contraexámenes efectivos que desafíen la credibilidad y la fiabilidad de los testimonios presentados por la acusación.
– Uso de ayudas visuales y manejo de la evidencia: La importancia de utilizar recursos visuales como maquetas y otros medios para clarificar y reforzar los argumentos presentados.
– Evaluación final y discusión de aprendizajes: reflexión sobre los conocimientos adquiridos, discusión sobre las áreas de mejora y evaluación de la efectividad del curso.

Metodología
El curso adoptará una metodología de b-learning, combinando componentes asincrónicos y sincrónicos:
– Clases Asincrónicas: Se proporcionarán materiales de estudio sobre los contenidos generales, incluyendo  lecturas, videos, y estudios de caso.
– Encuentros Sincrónicos: Se realizarán debates y sesiones de consultas para aplicar los conocimientos teóricos a la realidad litigante de Entre Ríos, permitiendo a los participantes discutir sus experiencias y ajustar estrategias.
La bibliografía del curso será entregada en forma previa a cada clase.

🗓️ Material en Moodle disponible del 05 al 26 de septiembre de 2024
🗓️ Encuentros sincrónicos a través de Zoom: Jueves 12, 19 y 26/09 – de 17.00 a 19.00h

ACTIVIDAD NO ARANCELADA CON CERTIFICACIÓN DE PARTICIPACIÓN